Thématique > Décrochage et abandon scolaire



Références incontournables


Cette rubrique permet de consulter des ouvrages pertinents de diverses natures comme par exemple des articles de périodiques, des brochures, des chapitres d’ouvrages collectifs, des comptes rendus de conférences, des volumes, etc. Chaque référence permet d’accéder à une brève annotation qui, dans certains cas, peut mener à des informations plus détaillées, allant par exemple d’un résumé long, à une critique, à la présentation d’une table des matières, à un texte intégral.

 

Bouc

hard, Pierrette et Saint-Amand, Jean-Claude, Le retour aux études : les facteurs de réussite dans quatre écoles spécialisées au Québec. Revue canadienne de l'éducation, volume 21, numéro 1, hiver 1996.

Une recherche sur le « raccrochage scolaire ». Des entrevues ont été effectuées auprès de jeunes adultes qui proviennent de milieux modestes et qui reviennent à l'école. La recherche traite aussi des pratiques et des interventions du personnel des écoles.

Dage
nais, M., Montmarquette, C., Viennot-Briot, N. et Meunier, M., Le décrochage scolaire, la performance scolaire et le travail pendant les études : un modèle avec groupe hétérogène. Montréal, Cirano, 2000.

Les auteurs étudient les effets du travail pendant les études. À l'aide de deux modèles, ils s'attardent au processus décisionnel des jeunes qui quittent l'école pour travailler. L'ouvrage propose des moyens pour réduire l'abandon scolaire.

Garo

n, Roseline et Théorêt, Manon, L'effort à l'école, un goût à développer : intervention pédagogique transversale destinée aux élèves du primaire. Outremont, Éditions Logiques, 2000.

L'abandon scolaire exige des interventions préventives efficaces qui aident les jeunes à apprendre et à persévérer. Pour éviter le décrochage, les jeunes doivent développer le goût de l'effort. Les auteures traitent des stratégies à utiliser pour promouvoir et communiquer l'effort en classe.

Guay

, Jean-Marc, L'actualisation du potentiel intellectuel, l'efficience cognitive et le rendement scolaire chez des élèves de niveau collégial à risque d'abandon scolaire. Rapport de recherche, Cégep de Chicoutimi, 1999.

Différents facteurs déterminent la réussite scolaire. À l'aide de la méthode API (Actualisation du Potentiel Intellectuel), l'auteur présente l'approche et l'impact de la méthode sur le rendement scolaire des étudiants. Il présente différentes hypothèses ainsi que les résultats de l'étude.

Lang

evin, Louise, L'abandon scolaire : on ne naît pas décrocheur! Montréal, Éditions Logiques, 2e édition, 1999.

Un ouvrage incontournable sur le sujet. L'auteure y explique les principes du dépistage de l'abandon et elle propose des méthodes de prévention. Elle explore les raisons qui poussent un individu à abandonner l'école. Divisé en trois parties; l'étude du processus d'abandon, le dépistage et la prévention (avec des exemples), l'ouvrage s'adresse aux personnes oeuvrant en éducation ainsi qu'aux parents de décrocheurs.

Mont

marquette, Claude et Meunier, Muriel, Le système scolaire québécois : état de la situation et éléments de réflexion. Montréal, Cirano, 2001.

Le rapport traite du système scolaire québécois et de la formation d'une main-d'œuvre qualifiée. Il analyse l'importance de la réussite scolaire, du retard scolaire et du décrochage. Les auteurs suggèrent des pistes d'interventions pour diminuer l'abandon scolaire.

Roye

r, E., Moisan, S., Payeur, C., Vincent, S., L'ABC de la réussite scolaire. CRIRES, Éditions Saint-Martin, 1995.

La prévention de l'abandon scolaire et la réussite éducative : le phénomène de l'abandon scolaire, le point de vue des jeunes, l'intervention préventive. Un chapitre s'adresse aux parents et aux éducateurs sur les moyens pour favoriser la réussite scolaire.

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