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Le décrochage scolaire est un fait indéniable dans notre société. Le taux d'abandon est élevé. Un enfant sur trois décroche au secondaire. Le gouvernement, les commissions scolaires, les directions d'écoles, les organismes sans but lucratif, les chercheurs et les professeurs tentent de trouver des moyens pour contrecarrer cette situation. Plusieurs d'entre eux se regroupent et rivalisent d'imagination pour trouver des solutions. Ils essaient de stimuler, de valoriser, de conscientiser et de favoriser la participation des élèves et de nombreux programmes et projets sont mis sur pied à cette fin. Par exemple, certaines écoles font des suivis plus personnalisés ou elles aident directement l'élève en difficulté en cherchant à le motiver, à l'impliquer, à favoriser sa persévérance et sa réussite. Pour éviter le décrochage scolaire, la relation entre l'école, l'élève, ses parents et le milieu socioéconomique devient déterminante. Les différents établissements scolaires privilégient des communications plus fréquentes et une participation accrue des parents et des élèves aux activités scolaires et sociales. De plus, l'école doit trouver une nouvelle façon de transmettre et d'évaluer les connaissances et les compétences essentielles pour devenir plus stimulante pour les jeunes en difficulté. L'augmentation de la qualité de la relation entre les groupes d'individus et les nouvelles méthodes d'apprentissage permettront, espérons-le, de diminuer le taux d'abandon scolaire et de favoriser la persévérance et la réussite scolaires.
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Page retouchée le 3 janvier 2001