Présentation

D’entrée de jeu, il convient de préciser que cette rubrique abordera la déficience physique dans l’optique choisie par le ministère de l’Éducation du Québec qui regroupe sous cette appellation la déficience motrice légère ou grave ainsi que la déficience organique. Les autres personnes aussi associées à cette appellation par le ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec, à savoir les personnes ayant une déficience auditive, une déficience visuelle, ou une déficience de la parole et du langage et de la parole, se retrouvent sous une rubrique distincte.

La personne ayant une déficience motrice est celle ou celui dont l’évaluation neuro-motrice effectuée par un personnel qualifié révèle une ou plusieurs atteintes d’origine nerveuse, musculaire ou ostéoarticulaire¹ .

La personne handicapée par une déficience organique est celle ou celui dont l’évaluation médicale et fonctionnelle révèle une ou plusieurs atteintes des systèmes vitaux (respiration, circulation sanguine, système génito-urinaire, etc.), entraînant des troubles organiques permanents et ayant un impact significatif sur son fonctionnement scolaire ou social.

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1 Ministère de l’Éducation (1992) Interprétation des définitions des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage. Bibliothèque nationale du Québec.