Thématique > Difficultés d’apprentissage- mathématiques



Textes sur le sujet


Les textes publiés ici ont été évalués par un comité de lecture. Ils sont susceptibles d’apporter un éclairage sur le sujet et, ce faisant, de contribuer à l’avancement des connaissances et de la réflexion critique.

DeBlois, L. et Giroux, J. (1998). État d’avancement de la connaissance.
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