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Quels sont les travaux relatifs à la douance réalisés au Québec au cours des dernières années ? Voici un inventaire non exhaustif des projets de recherche qui ont été menés au cours des dernières année au Québec. Cet inventaire ne concerne que les travaux réalisés en français. Les rapports de la plupart de ces travaux se retrouvent dans les bibliothèques des universités concernées. Cette compilation a été réalisée par Marie-Claude Lévesque, étudiante en maîtrise en psychoéducation à l’UQTR, en collaboration avec Line Massé, professeure au même département.
Auteur : Lallemand, Josée Titre du projet : Analyse descriptive et critique des instruments employés pour évaluer l’entrée précoce à l’école Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1996
Auteur : Leblanc, François Titre du projet : Évaluation psychométrique de deux grilles de désignation par les pairs pour le dépistage des talents Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1998
Auteur : Bachand, Paule Titre du projet : Analyse statistique et psychométrique de la procédure d’identification des enfants doués d’une commission scolaire québécoise Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1988
Auteur : Baribeau, Sophie Titre du projet : Étude exploratoire de la dyssynchronie sociale des enfants surdoués par rapport à leurs parents Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Trois-Rivières Année : 1992
Auteur : Bégin, Jean Titre du projet : Analyse corrélationnelle de la relation entre divers facteurs sociodémographiques et l’attitude vis-à-vis des jeunes doués et des services à leur offrir Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1988
Auteur : Cardinal, Marie Titre du projet : Comparaison des désignations effectuées par des élèves et des enseignants pour le dépistage d’enfants doués et talentueux de niveau primaire Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1991
Auteur : Chrétien, Michel Titre du projet : L’indépendance du champ chez les élites sportives Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Trois-Rivières Année : 1988
Auteur : Dikamba, Kamvidie Marguerite Titre du projet : Étude des caractéristiques de la douance chez les sujets issus de la minorité culturelle haïtienne de Montréal Institution : Département des sciences de l’Éducation, Université de Montréal Directeur : Jérôme Poirier Année : 1986
Auteur : Drolet-Fortin, Danielle Titre du projet : Impact socio-affectif d’une intervention auprès d’élèves doués sous-performeurs de niveau secondaire Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1986
Auteur : Lacasse, Lise Titre du projet : Étude de la fidélité inter-juges d’une grille de désignation par les pairs pour le dépistage des aptitudes et des talents aux niveaux primaire et secondaire Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1991
Auteur : Lachapelle, André Titre du projet : Étude exploratoire de certains instruments utilisés pour le dépistage des élèves doués ou talentueux Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Trois-Rivières Année : 1987
Auteur : Leblanc, François Titre du projet : Évaluation psychométrique de deux grilles de désignations par les pairs pour le dépistage des talents Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1998
Auteur : Lefebvre, Brigitte Titre du projet : Comparaison des profils psychologiques d’enfants surdoués et d’enfants déficients mentaux Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Trois-Rivières Année : 1993
Auteur : Lessard, Lyse Titre du projet : Impact du degré de connaissance interpersonnelle entre les individus sur la désignation des talents par les pairs Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1993
Auteur : Massé, Line Titre du projet : Analyse psychométrique des autodésignations dans le dépistage des talents par les pairs Institution :Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Description : Cette recherche s’inscrit dans le cadre du projet Pairs visant la standardisation de grilles de désignation par les pairs (GDP). L’étude porte sur la structure de ces grilles et plus particulièrement sur les autodésignations. Elle vise à vérifier s’il est justifié au plan psychométrique de permettre les autodésignations lors de l’administration des GDP et de les inclure dans le calcul des scores des élèves. Année : 1992
Auteur : Massé, Pierrette Titre du projet : Revue critique des écrits, enquête et vidéogramme sur la douance Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1982
Auteur : Motard, Denise Titre du projet : Étude de la polyvalence des habiletés chez des élèves du primaire au moyen de la désignation par les pairs Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1993
Auteur : Nadeau, Lorraine Titre du projet : Construction d’une échelle d’attitude face à la douance (enfants doués) Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1984
Auteur : Ouimet, Marie-France Titre du projet : Adaptation sociale et émotive des accélérants (es) Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1984
Auteur : Pellerin, Line Titre du projet : Étude corrélationnelle de trois méthodes de dépistage du talent artistique en art visuel chez le pré-adolescent Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Trois-Rivières Année : 1987
Auteur : Pelletier, Patrice Titre du projet : La douance pour les arts visuels chez l’enfant : théorie et applications selon la littérature actuelle Institution : Département de psychologie, Université de Montréal Directeur : Année : 1990
Auteur : Reney, Johanne Titre du projet : Profil socio-démographique et éducatif de l’élève accélérant à la CECM en 1982 Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1986
Auteur : Routhier, Marie-Claude Titre du projet : Étude comparative de l’intelligence opératoire et psychométrique chez des sujets normaux et doué de 10 à 14 ans Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Trois-Rivières Année : 1986
Auteur : Sirois, Nicole Titre du projet : L’enfant doué face à l’ordinateur Institution : Département d’éducation, Université du Québec à Trois-Rivières Année : 1987
Auteur : Sormany, Danielle Titre du projet : Évolution de l’intérêt pour les enfants doués au Québec entre 1900 et 1984 Institution : Département d’éducation, Université du Québec à Montréal Année : 1985
Auteur : Soucy, Caroline Titre du projet : Étude de l’estime de soi chez un groupe d’enfants leaders et doués intellectuellement Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Trois-Rivières Année : 1987
Auteur : Talbot, Lise Titre du projet : Les dimensions des habiletés par le biais des désignations des pairs Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1991
Auteur : Tousignant, Manon Titre du projet : Identification des talentueux scientifiques Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Trois-Rivières Année : 1987
Auteur : Tremblay, Richard Titre du projet : Douance et musique Institution : Département d’éducation, Université du Québec à Trois-Rivières Année : 1989
Auteur : Yelle, Odette Titre du projet : Élaboration d’un cadre conceptuel de stratégies d’identification des processus cognitifs, créatifs et socio-affectif d’élèves doués (microforme) Institution : Université du Québec à Trois-Rivières Année : 1989
Auteur : Bélanger, Jean Titre du projet : Étude des déterminants de la prévalence multidimensionnelle de la douance et du talent Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1997
Auteur : Berthelot, Jocelyn Titre du projet : La douance : analyse des fondements et des pratiques Institution : Département des sciences de l’Éducation, Université Laval Année : 1988
Auteur : Gwyn Paquette, Caroline M. Titre : L’acquisition de stratégies pour différencier leurs pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins des élèves doués en classe ordinaire la suite d’une formation et d’un encadrement assurés par une superviseure universitaires. Institution : Université de Sherbrooke Année : 1997
Auteur : Létourneau, Marc Titre du projet : Fabrication et validation discriminante d’un instrument de cotation par les pairs dans le cadre de l’identification de jeune surdoué (e)s de secondaire Institution : Département des sciences de l’éducation, Université Laval
Auteur : Lévesque, Jean-Yves Titre du projet : L’aventure humaine d’enfants reconnus doués. Méditations intrafamiliales Institution : Département des sciences de l’éducation, Université Laval Année : 1989
Auteur: Massé, Line Titre du projet : Envie des pairs et difficultés relationnelles des adolescents talentueux Institution: Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1998 Description: Examen de l’ampleur de l’envie vis-à-vis des talents comparativement à d’autres objets d’envie et l’influence de différentes variables modulatrices, telles le genre, le rendement scolaire des élèves, ou leur programme scolaire. Étude de l’incidence de cette difficulté chez les adolescents talentueux comparativement à leurs pairs non identifiés comme talentueux. Exploration de différents aspects de cette problématique: sentiments soulevés, personnes envieuses, manifestations de l’envie et réactions des élèves à l’envie des pairs.
Auteur: Massé, Pierrette Titre du projet : Fidélité test-retest et validité de construit d’une grille de désignation d’élèves doués et talentueux par leurs pairs Institution: Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Année : 1990
Auteur : Saint-Père, François Titre du projet : La relation entre les aptitudes intellectuelles, la motivation et la persistance, ainsi que leur rôle prédictif vis-à-vis du rendement scolaire Institution : Département de psychologie, Université du Québec à Montréal Directeur : Françoys Gagné Année : 1997
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